Mathématiques de base Exemples

$\frac{2}{2 a - 4} + 1 = \frac{1}{a - 2}$

Étape 1

Soustrayez $1$ des deux côtés de l’équation.

$\frac{2}{2 a - 4} = \frac{1}{a - 2} - 1$

Étape 2

Factorisez chaque terme.

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Étape 2.1

Factorisez $2$ à partir de $2 a - 4$ .

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Étape 2.1.1

Factorisez $2$ à partir de $2 a$ .

$\frac{2}{2 (a) - 4} = \frac{1}{a - 2} - 1$

Étape 2.1.2

Factorisez $2$ à partir de $- 4$ .

$\frac{2}{2 a + 2 \cdot - 2} = \frac{1}{a - 2} - 1$

Étape 2.1.3

Factorisez $2$ à partir de $2 a + 2 \cdot - 2$ .

$\frac{2}{2 (a - 2)} = \frac{1}{a - 2} - 1$

Étape 2.2

Réduisez l’expression $\frac{2}{2 (a - 2)}$ en annulant les facteurs communs.

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Étape 2.2.1

Annulez le facteur commun.

$\frac{2}{2 (a - 2)} = \frac{1}{a - 2} - 1$

Étape 2.2.2

Réécrivez l’expression.

$\frac{1}{a - 2} = \frac{1}{a - 2} - 1$

Étape 3

Déterminez le plus petit dénominateur commun des termes dans l’équation.

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Étape 3.1

Déterminer le plus petit dénominateur commun d’une liste d’expressions équivaut à déterminer le plus petit multiple commun des dénominateurs de ces valeurs.

$a - 2, a - 2, 1$

Étape 3.2

Le plus petit multiple commun est le plus petit nombre positif dans lequel tous les nombres peuvent être divisés parfaitement.

1. Indiquez les facteurs premiers de chaque nombre.

2. Multipliez chaque facteur le plus grand nombre de fois qu’il apparaît dans un nombre.

Étape 3.3

Le nombre $1$ n’est pas un nombre premier car il ne comporte qu’un facteur positif, qui est lui-même.

Pas premier

Étape 3.4

Le plus petit multiple commun de $1, 1, 1$ est le résultat de la multiplication de tous les facteurs premiers le plus grand nombre de fois qu’ils apparaissent dans un nombre ou l’autre.

$1$

Étape 3.5

Le facteur pour $a - 2$ est $a - 2$ lui-même.

$(a - 2) = a - 2$

$(a - 2)$ se produit $1$ fois.

Étape 3.6

Le plus petit multiple commun de $a - 2, a - 2$ est le résultat de la multiplication de tous les facteurs le plus grand nombre de fois qu’ils apparaissent dans un terme ou l’autre.

$a - 2$

Étape 4

Multiplier chaque terme dans $\frac{1}{a - 2} = \frac{1}{a - 2} - 1$ par $a - 2$ afin d’éliminer les fractions.

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Étape 4.1

Multipliez chaque terme dans $\frac{1}{a - 2} = \frac{1}{a - 2} - 1$ par $a - 2$ .

$\frac{1}{a - 2} (a - 2) = \frac{1}{a - 2} (a - 2) - (a - 2)$

Étape 4.2

Simplifiez le côté gauche.

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Étape 4.2.1

Annulez le facteur commun de $a - 2$ .

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Étape 4.2.1.1

Annulez le facteur commun.

$\frac{1}{a - 2} (a - 2) = \frac{1}{a - 2} (a - 2) - (a - 2)$

Étape 4.2.1.2

Réécrivez l’expression.

$1 = \frac{1}{a - 2} (a - 2) - (a - 2)$

Étape 4.3

Simplifiez le côté droit.

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Étape 4.3.1

Simplifiez chaque terme.

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Étape 4.3.1.1

Annulez le facteur commun de $a - 2$ .

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Étape 4.3.1.1.1

Annulez le facteur commun.

$1 = \frac{1}{a - 2} (a - 2) - (a - 2)$

Étape 4.3.1.1.2

Réécrivez l’expression.

$1 = 1 - (a - 2)$

Étape 4.3.1.2

Appliquez la propriété distributive.

$1 = 1 - a - - 2$

Étape 4.3.1.3

Multipliez $- 1$ par $- 2$ .

$1 = 1 - a + 2$

Étape 4.3.2

Additionnez $1$ et $2$ .

$1 = - a + 3$

Étape 5

Résolvez l’équation.

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Étape 5.1

Réécrivez l’équation comme $- a + 3 = 1$ .

$- a + 3 = 1$

Étape 5.2

Déplacez tous les termes ne contenant pas $a$ du côté droit de l’équation.

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Étape 5.2.1

Soustrayez $3$ des deux côtés de l’équation.

$- a = 1 - 3$

Étape 5.2.2

Soustrayez $3$ de $1$ .

$- a = - 2$

Étape 5.3

Divisez chaque terme dans $- a = - 2$ par $- 1$ et simplifiez.

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Étape 5.3.1

Divisez chaque terme dans $- a = - 2$ par $- 1$ .

$\frac{- a}{- 1} = \frac{- 2}{- 1}$

Étape 5.3.2

Simplifiez le côté gauche.

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Étape 5.3.2.1

La division de deux valeurs négatives produit une valeur positive.

$\frac{a}{1} = \frac{- 2}{- 1}$

Étape 5.3.2.2

Divisez $a$ par $1$ .

$a = \frac{- 2}{- 1}$

Étape 5.3.3

Simplifiez le côté droit.

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Étape 5.3.3.1

Divisez $- 2$ par $- 1$ .

$a = 2$

Étape 6

Excluez les solutions qui ne rendent pas $\frac{2}{2 a - 4} + 1 = \frac{1}{a - 2}$ vrai.

$Aucune solution$